生动地诠释了医者仁心

  最近,一部名为《零零后》的五集纪录片,如同一台时光机,记录下了一些孩子十年的成长。跟拍孩子们的十年以及家庭的变迁,追寻每个人不同的成长轨迹,留下了许多美好,也难免会有种种“不堪”。欢笑与哭泣、快乐与忧伤、努力与纠结、放手与找寻,不同的成长模式就这样在镜头前被逐一打开了。

  向着疫情前行,诠释医者仁心。疫情就是命令,防控就是责任。在人民群众生命健康受到威胁的关键时刻,白衣天使泪别亲人、毅然前行!中南大学湘雅医院感染控制专家吴安华教授于1月21日北上武汉,妻子李凤云还是看到微信朋友圈的“逆行”车票才知道丈夫去了武汉。截至2月12日,湖南84家医疗单位已派出近1000名医务工作者驰援湖北武汉、黄冈。他们的勇敢逆行,生动地诠释了医者仁心。

  究竟是什么原因导致了学生作文套路化呢?调查发现,目前作文教学对学生存在限制和约束,作文课沦为“套路作文教学”——指导学生如何吸引评分者的眼球、如何使用妙语使文章增色、写“安全保险”的文章等等。各种“作文结构分析”“考试作文技巧”“经典作文素材”之类的书籍也应运而生,从老师布置的作文练习到考试作文,学生总能从手边的 “参考资料”中找到范本,将其“改头换面”。因此作文教学改革不容忽视。

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